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Sesión 1/5 – Introducción (45’)

Objetivo de la unidad

El alumnado adquiere sus primeras experiencias en el juego de faustball.

Material necesario

Parte inicial (~10’)

Activación
Juego: Atrapar en las líneas 

  • Un alumno perseguidor, los demás corren sobre las líneas del pabellón
  • Quien es atrapado se convierte también en perseguidor

Breve explicación: ¿Qué es el faustball? 

  • Juego con red, dos equipos, el balón puede botar una vez en el suelo
  • Objetivo: golpear el balón con el puño o el brazo hacia el campo contrario

Familiarización con el balón (con balón ligero o incluso globos)

  • Cada alumno con un balón / globo
  • Si hay pocos balones: trabajo en parejas
  • Mantener el balón en el aire golpeando con el puño
  • El balón / globo no debe tocar el suelo
  • Foco en el control y la técnica de golpeo

 

Ejercicio: Partnerfaustball

  • Dos alumnos frente a frente, a 2–3 metros de distancia
  • Pasarse un balón blando / ligero con el puño o el antebrazo
  • De lo fácil a lo difícil: empezar lanzando y atrapando → luego golpear y atrapar → finalmente golpear de un lado a otro

 

Juego: Zonenfaustball sencillo

  • Cuatro equipos, dos campos
  • Sin red, solo con línea central
  • Objetivo: enviar el balón con el puño al campo contrario
  • Punto cuando el balón bota dos veces o sale fuera
  • Opcional: rotación de equipos contrincantes

Reflexión en círculo

  • ¿Qué ha resultado divertido?
  • ¿Qué ha sido difícil?
  • ¿Quién conocía ya el faustball?

Aseo y vuelta a clase

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