Sesión 4/5 – Juego en equipo II (45’)

El alumnado adquiere sus primeras experiencias en el juego de faustball.

Material necesario

Parte inicial (~10’)

Mantén el campo limpio

Formar dos equipos
Cada equipo en una mitad del pabellón con el mismo número de balones
Tras la señal de inicio, los niños tienen aprox. 3 minutos para golpear los balones con el puño hacia el campo contrario
Gana el equipo que, al final, tenga menos balones en su propio campo

Parte principal (~25’)

1. Ejercicio de golpeo en equipos de tres con rotación de roles

Tres niños alrededor de una colchoneta
Cada rol con una tarea clara:
- Saque: lanza el balón hacia arriba, lo deja botar una vez y lo golpea hacia el colocador
- Colocador: recibe el balón y lo pasa de forma dirigida al atacante
- Atacante: golpea el balón para que bote en la colchoneta
El balón puede botar tras cada contacto
Después de cada ronda se rota para que todos pasen por todos los roles
Objetivo: trabajo en equipo, claridad de funciones, precisión en el golpeo

2. Juego de intercambios de balón – 3 contra 3 con pases obligatorios

Montar de 2 a 4 campos divididos con línea central o banco
Objetivo: lograr el mayor número de intercambios controlados entre equipos
Condición: dentro de cada equipo, al menos 1 y como máximo 2 pases antes de enviar el balón al otro lado
El balón puede botar una vez tras cada pase
No se cuentan puntos, el foco está en el juego limpio y coordinado

3. Faustball con rotación en 4 campos

Cuatro campos, partidos de 3 contra 3 o 4 contra 4
Tras cada partido corto (aprox. 3 minutos), los equipos cambian de rival
Punto doble: si dentro del equipo se hacen exactamente 2 pases y el tercer golpe (ataque) consigue punto
Para este juego se pueden usar cuerdas o redes bajas como delimitación

Parte final (~10’)

Reflexión

Aseo y vuelta a clase